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O novo Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf) revela um dado preocupante: 29% da população brasileira entre 15 e 64 anos segue em situação de analfabetismo funcional — o mesmo patamar de 2018.

Entre os jovens de 15 a 29 anos, o cenário também piorou: o índice subiu de 14% para 16% em seis anos.

A edição 2024 do Inaf trouxe ainda um olhar sobre o impacto da tecnologia nas habilidades de leitura, escrita e matemática. O resultado reforça que, para garantir uma participação plena no mundo digital e na sociedade, é preciso investir em educação de qualidade para todos e todas.

Leia o relatório em: https://unicef.link/436tDFy

Coordenado pela Ação Educativa e pela Conhecimento Social, a nova edição do Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf) é uma co-realização da Fundação Itaú, em parceria com a Fundação Roberto Marinho, Instituto Unibanco, UNESCO e UNICEF. São parceiros técnicos desta edição Ipsos-Ipec e Rede Conhecimento Social.

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Damião Medeiros

E o RESTO foi alfabetizado pelas cartilhas do patrono da educação BR; zero á esquerda; não valeu.