O Brasil tem tudo mas não SABE.
A falta de formação ambiental entre professores brasileiros está comprometendo o ensino sobre o clima e, com isso, o futuro da educação para a sustentabilidade. Segundo o geógrafo da USP Wagner Ribeiro, a ausência de capacitação específica impede que temas como biodiversidade, energia e justiça ambiental sejam trabalhados de forma consistente nas escolas.
Ele alerta que o modelo atual de ensino é reflexo de reformas que priorizaram docentes sem formação nas áreas de ciências e geografia, e critica o impacto de um sistema energético concentrado em grandes empresas, o que, segundo ele, aprofunda o racismo ambiental e exclui populações afetadas por projetos de infraestrutura e exploração.
Ribeiro também aponta que a COP30 em Belém deve ser um ponto de virada: 64% dos brasileiros apoiam o evento, mas 55% ainda dizem saber pouco sobre ele. Popularizar o debate climático e valorizar os saberes indígenas, que garantem a conservação de vastos territórios, é essencial para transformar educação em ação climática real.
Saiba mais: https://www.brasildefato.com.br/.../falta-de-formacao.../
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