Desastre 18.

 Brazzzilzinho infiliz - o desastre total 18

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• Damião Medeiros

  Nosso Trabalho de Educação Ambiental Científica nasceu em 1.992, quando descobrimos, na ECO/92, no RJ, que o BR foi o único participante daquele evento que não apresentou qualquer opinião DE COMO MELHORAR o ambiente, o Meio para se ter qualidade de vida, porque: 1) o Brasil é o paraíso terrestre, até então contemplado com muita água doce e chuvas, muitas terras boas, produtivas, atmosfera na medida certa para a profusão de vida animal e vegetal: luz solar na medida certa; 2) não existia, qualquer trabalho científico feito por brasileiros, nesse campo, que merecesse credibilidade; 3) a literatura ambiental BR, retratada no Art. 225 da Const.BR de 1.988 é o que de mais estúpido, que chamamos de letra do samba do crioulo doido; 4) o brasileiro pouco cria, mal copia e CORROMPE tudo; nessas portagens intituladas "brazzzilzinho infiliz" estivemos presentes em todas as iniciativas infrutíferas de governos e comunidade acadêmica BR em supostamente atacar a seca NE, que na realidade é intelectual, porque: 1)somos parte desse meio caótico da seca; 2) em nenhuma outra parte do Planeta Terra se promove uma seca com no mínimo 400mm de chuvas; 3) que as 16 modalidades de obras da seca (aqui apresentadas), fruto da estupidez intelectual, corrupção, irresponsabilidade, omissão estava fadadas ao fracasso; 4) que existem formas INTELIGENTES para AFOGAR a seca com a água das chuvas (índice) ainda disponível; 5) que era necessário mostrar, IN loc, o desastre, primeiro as autoridades brasileiras (mais de 2.000 documentos e correspondências enviados entre 1.994 e 2.004); e depois mostrar o desastre ao MUNDO como forma de evitar que outros povos caísse nesse inferno artificial. desemebrasil.blogspot.com.

  

  DESEMEBRASIL.BLOGSPOT.COM

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