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Mais de 70% das crianças e adolescentes no Brasil enfrentam dificuldades em matemática, segundo o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). Apenas 27% dos alunos brasileiros atingiram o nível 2 de proficiência na disciplina, enquanto a média global é de 69%, colocando o Brasil três anos atrás da média internacional. Dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacional Anísio Teixeira (Inep) indicam que em 20% das cidades brasileiras, alunos do 5º ano têm desempenho muito baixo em matemática.

Essas dificuldades vão desde tarefas simples, como somar moedas e converter horas em minutos, até conceitos mais complexos. A professora Débora de Oliveira, doutora em Ensino de Ciências e Matemática, destaca que os professores devem revisar constantemente suas práticas pedagógicas e se envolver em grupos de discussão para aprimorar o ensino. Ela também enfatiza que a matemática deve ser vista como uma ciência humana que desenvolve o pensamento crítico e a responsabilidade social, além de ser prática.

A tecnologia tem um papel fundamental no ensino da matemática. Pesquisas indicam que três em cada quatro professores consideram recursos tecnológicos e Inteligência Artificial como valiosos para a educação. A professora Débora explica que o uso de materiais manipulativos e simuladores pode envolver os alunos de maneira mais criativa e contextualizada, em vez de simplesmente focar em técnicas operatórias.

Ela também ressalta a importância das carreiras ligadas à matemática, especialmente em um mundo digital. Profissões como criptógrafos digitais, que criam códigos matemáticos para proteger dados, estão em alta, destacando a relevância da matemática no desenvolvimento de soluções para desafios tecnológicos futuros.

(IMAGEM: Alexandre Campbell/IMPA)

#im #matemática #educação

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Damião Medeiros

E, se levar para a física, química, cujo enunciado e resolução de equações exigem cálculos Matemáticos é que o bicho pega; além do mais purtuguez nói já sabe, cara!

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Maw Mendonza

Se os pais não incentivam os filhos à leitura, à descoberta, ao estudo. Se os pais não pegam em livros e não discutem um assunto com critica com os filhos. Se os pais, que são os responsáveis pela educação e direcionamento de seus filhos, não o fazem como um professor, que é obrigado a passar conteúdo pré programado para 40 alunos, que já chegam desistimulados de casa, pode ser o responsável pela má qualidade do estudante? Como aluna vi muito isso. Aqui em casa livros sempre foram um amigo e as discussões sobre filmes, livros e atualidades sempre foram um divertimento familiar. Tv não é uma prioridade de compra. Mas este não é a realidade da maioria das famílias. Como estimular toda uma geração e prepará-la para reeducar os pais até mesmo em questões de cidadania?

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Dani Paschoal

Matemática exige estudo e disciplina e silêncio. No entanto, há pedagogo que diz que em uma sala silenciosa não há aprendizado. Que o aluno que está quieto em sua carteira, concentrado não significa que está aprendendo. Por isso, que hoje em dia, o que reina em uma sala de aula é conversa, pois, para alguns pedagogos, um aluno conversando, falando significa aprendizado. Todos os valores estão distorcidos.