quarta-feira, 20 de março de 2019

Educação Ambiental Científica 15


Poço de salmoura, em uma várzea salinizada, no agreste RN, onde só nasce a grama pirrichil, e raramente algarobas; nenhum animal herbívoro da fauna (nem mesmo insetos) se aventuram a comê-la; o gado bovino é obrigado a comer essa grama na seca, mas as consequências são danosas - uma disenteria que não tem cura; a grama pirrichil é recheada de uma seiva altamente salgada.

Educação ambiental.

Seriam as instalações para o beneficiamento de mel de abelhas, no loteamento Canadá  II, Bento Fernandes-RN; ora, para ter mel de abelhas é necessário ter flores; para ter flores é necessário ter plantas verdes, floridas; para ter plantas verdes floridas é necessário ter chuvas, ou outra água doce; o verão, sem chuvas, no semiárido pode durar 300 dias; a oferta de chuvas em 2.014, nessa área do agreste RN foi maior que 320mm, ou 320L/m², mas 98% dessa água já não estão por aqui; o Homem a deixou fugir. Não pode dá certo.

Educação ambiental.




Educação ambiental.

Um comentário:

  1. Na Semana Internacional da ÁGUA essa postagem vem a calhar: tem chuvas, mas não tem água; quando a água das chuvas se precipita no chão vira LIXO porque sendo solvente e substrato da natureza adquire mais de 70 elementos estranhos à molécula de água H2O; captar e armazenar água das chuvas no chão á céu aberto nessa área do NE é de uma estupidez científica TAL que gera e mantém a seca, a fome, a miséria, a morte; Tudo o que o Homem brasileiro, incluindo o governo, a comunidade científica e todos em geral chamam de progresso, desenvolvimento é fator de desintegração da vida - envolvimento insustentável. Qual o ser humano com o mínimo de racionalidade beberia ou tomaria banho com o liquido nas fotos 1, 3, 4 e 5, que ele, o OME prepara para seu gado beber e tomar banho, e por tabela come e bebe esse lixo no leite e na carne do gado, adquirindo doenças estranhas? E a casa do Mel 2, tem mel? Se não tiver plantas com flores, se não tiver abelhas?

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