Educar naturalmente . Impossível no NEBR

Educar naturalmente

Lajedo; a fotografia mostra grandes árvores no lajedo, que não  teriam este nível nos desertos do Atacama, Saara, a não ser nos vales; árvores desse porte exigem solo orgânico profundo, água doce das chuvas, e a planta necessita de água todos os dias, o dia todo; Como nascer e viver no lajedo se ela escolhe o lugar para nascer e viver de acordo com os 4 elementos da Natureza e suas variáveis atmosféricas? Haveria  esses elementos no seu ambiente? A fotografia a seguir vai mostrar em detalhes.

Educação

Lajedo; deserto; ausência ou escassez de vida;
O cacto, conhecido como coroa-de-frade (muito bem representado) nos dar uma lição de educação ambiental; a Planta escolhe o lugar para nascer e viver de acordo com os 4 elementos da Natureza - energia luminosa e calorífica do Sol, água no estado líquido (doce nas terras emersas, salgada no mar), gases e água da atmosfera, e solo orgânico mineral; o cacto se estabeleceu na brecha da pedra onde há, sim, solo orgânico mineral que atende suas necessidades, onde estão suas raízes; a brecha da pedra armazena água das chuvas que escorre no lajedo; o cacto acumula muita água no corpo durante as chuvas; gases da atmosfera estão na medida certa das suas necessidades; luz solar, também; nota-se, na fotografia, que o cacto está sozinho, sem concorrência de luz solar, água, solo, ventilação, e melhor: escolheu um lugar que tem sombra durante 8 horas do dia, exatamente no espaço de tempo onde a luz do Sol é mais intensa, que poderia desidratar o cacto; É fácil de imaginar que esse cacto, coo qualquer outra planta é fonte de vida para muitos animais - lagartixas, insetos, ratos; Como?  A Natureza explica; basta conhecê-la;

Educação ambiental vital

Lajedo; na foto um lajedo extenso, contínuo; no semiárido há lajedos ocupando área de muitos hectares; o lajedo é a rocha-matriz que aflora, mas pasmem! Este lajedo não estava aqui há 50 anos; Como? Havia uma pequena camada de terra, argila, barro, onde se plantava; como o lajedo impunha uma certa ondulação, saliente no plano do terreno, as atividades agrícolas, principalmente com o arado da capinadeira, arrancaram o solo, sendo levado pela enxurradas para as partes baixas; como não havia cobertura vegetal, já que a lavoura de subsistência plantada, na área tem apenas 90 dias de vida - milho, feijão, grande parte do tempo o terreno ficava desprotegido da erosão, e até os ventos arrancavam o solo de cima do lajedo; Como a fotografia mostra, o lajedo é um deserto; isto é, escassez de vida; embora apenas 1 dos 4 elementos da natureza esteja ausente, o SOLO orgânico mineral, os outros 3 elementos são afetados, já que são interdependentes; Água, somente no momento da chuva; A luz do Sol, que já é intenso no NE, é potencializada devido a superfície refletora da pedra, absolutamente agressiva para as plantas; a temperatura em cima do lajedo é vários graus acima da temperatura circundante; os ventos, ar em movimento horizontal(acompanha o relevo) é criado pela diferença de temperatura entre duas áreas adjacentes; quando vento atinge o lajedo ele é acelerado, e pode inclusive tomar sentido diferente; no lajedo não existe umidade, e até a umidade do ar é menor em uma área 10 vezes maior do que a área ocupada pelo lajedo; Mas o melhor desta informação científica é que o mesmo homem que criou esse deserto poderia, se soubesse, restaurar o ambiente; como se pode observar (na foto) há várias depressões no lajedo com alguma terra, barro, trazidos pelos ventos; essas mesma lacunas poderiam ser preparadas para criar vida, para se plantar lavoura; neste dsoriedem.blogspot mostramos a tecnologia "tanque retentor de água subterrânea" onde o Homem é "Senhor" de  sua agriCULTURA, podendo-se produzir alimentos, agricultura, na areia da praia, nos mangues, nos lajedos, nas várzeas salinizadas do NE, apenas com a água das chuvas, mesmo que o intervalo entre as estações chuvosas seja de 400 dias, sem chuvas; não é milagre, nem utopia;

sexta-feira, 21 de setembro de 2012

Educação ambiental consciente.